Une vidéo "Agir pour l’insertion et la promotion de l’emploi" dans le Parc naturel régional du Pilat
Cliquez ici Même si les Parcs n’inscrivent pas toujours les problématiques sociales au cœur de leur charte, ils œuvrent souvent au renforcement du lien social sur leur territoire. La prise en compte de la dimension sociale est variable dans les Parcs, selon le contexte rencontré dans les domaines suivants :
Emploi, Formation, Insertion L’intervention intervient souvent dans le cadre de chantiers permettant la réhabilitation du patrimoine bâti, de rivières et pour l’entretien de l’espace.
Exemples :
. Soutien actif à des structures d’insertion par l’économique ;
. Conventionnement entre Parc et Instituts médico-éducatifs (Gâtinais français) ;
. Organisation de formations professionnelles (Corse, Martinique) ;
. Ouverture d’une maison de l’emploi (Pilat).
Accès au logement social . Assistance à maîtrise d’ouvrage pour la construction de logements sociaux (Luberon, Haute-Vallée-de-Chevreuse, Marais du Cotentin et du Bessin).
Services a la population . Services en direction de publics cibles (jeunes en Brenne), personnes âgées (Ht-Jura),
. Action en matière de services au public en milieu rural
. Appui à la mise en place de services privés (transport dans les Causses du Quercy et Pilat, internet dans le Haut-Jura).
Accès a la culture . Développement d’offres de services culturels (lecture, spectacle, cinéma…) dans les Boucles de la Seine normande, en Livradois-Forez, en Lorraine ;
. Opération « objectif nature » : éducation au territoire pour des scolaires (Nord-Pas- de-Calais).
L’intervention des Parcs porte également sur leur capacité à faire participer les forces vives du territoire à la définition et à la mise en œuvre de la charte, grâce à des pratiques de gouvernance.
La prise en compte des enjeux sociaux est d’autant plus importante que la politique patrimoniale de qualité engendre un cadre de vie attractif, mais peut induire des effets pervers, notamment par rapport à l’objectif de maintien de la mixité sociale.
